妙笔生花的故事 _ 妙笔生花的故事简短

生花妙笔这个成语写的是李白的故事,你还知道哪些这样的成语?

铁杵磨针 （tiě chǔ mó zhēn ）
是一个成语，比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
本文出自《方舆胜览》，说的是大诗人李白小时候读书不顺，弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针，对自己的触动很大，终于发奋读书，最终学有大成。“只要功夫深，铁杵磨成针”就出自这个故事，这句话也成为激励后人持之以恒求学的名言警句。

妙笔生花作文400字

奶奶给我买了一个密码本 ，同学们都一个个的想知道密 码。我告诉几个同学到还行， 但一下子告诉班里的一大部分 人，那根本就不叫密码本了！ 成了一个和平常一样的本子了 。 大家应该都知道那样大 的密码本的密码是4个数字的， 平常我只会告诉你们一个数， 让你们去猜。如果把所有密码 都告诉你们，我就成一个不讲 行用的人了！ 上一年级的时候，我有 一个密码本。小时候都会把一 些事都当作无所谓的事情，大 多数人问我密码，我就会告诉 大多数人密码。 那只是一年级了，根本 就不知道什么是讲信用或者什 么事不讲信用，做了一个无所 谓的人。现在我们已经做了一 个中高年级的学生了，大多数 事情我们现在已经都知道了。 再提起密码本，现在我就不会 告诉任何人了。（包括我妹妹 ） 我只是说了说我的秘密 ，你们有没有自己的秘密？有 没有告诉别人？

妙笔生花作文400字

奶奶给我买了一个密码本 ，同学们都一个个的想知道密 码。

我告诉几个同学到还行， 但一下子告诉班里的一大部分 人，那根本就不叫密码本了！ 成了一个和平常一样的本子了 。

大家应该都知道那样大 的密码本的密码是4个数字的， 平常我只会告诉你们一个数， 让你们去猜。

如果把所有密码 都告诉你们，我就成一个不讲 行用的人了！ 上一年级的时候，我有 一个密码本。

小时候都会把一 些事都当作无所谓的事情，大 多数人问我密码，我就会告诉 大多数人密码。

那只是一年级了，根本 就不知道什么是讲信用或者什 么事不讲信用，做了一个无所 谓的人。

现在我们已经做了一 个中高年级的学生了，大多数 事情我们现在已经都知道了。

再提起密码本，现在我就不会 告诉任何人了。

（包括我妹妹 ） 我只是说了说我的秘密 ，你们有没有自己的秘密？有 没有告诉别人？...

妙笔生花作文300字,小猪陶器工艺品

妙笔生花早晨，妈妈给我买了一件白色T恤衫，我看了看，呀，真漂亮！我对这份礼物十分的满意！上面画着一只小兔子正在画画，太可爱啦。

美中不足的是：它没有颜色。

我看了嘟着嘴巴说：“我不喜欢，你把它退回去！”只听妈妈笑眯眯地说：“别急，你再看看。

”我掂了掂这件T恤衫，咦！怎么还挺有分量的？我把它翻过来，原来它的反面还有一盒6色的水彩笔，再仔细一看，盒子上还写着五个字“涂布水彩笔”，我顿时明白了这件衣服是让你专门配备的水彩笔上色，真新鲜。

我想：现在的衣服真新奇，我可以随心所欲地涂喽。

我又仔细想了想：这么好看的衣服万一涂错了，那可就不漂亮了。

我先把小兔子涂上黄色，画架涂上紫色，嗯，花涂什么颜色呢？涂粉红色吧。

我刷刷往上涂，不一会儿，我就涂好了。

我看着我的“杰作”，仿佛在看一份稀罕的宝物似的，笑眯眯的，好不高兴。

妈妈看着它，笑着说：“涂得不错。

“真好看，真不愧是学美术的，就是不一样。

”爸爸夸了一句。

我听了，美滋滋的，心里像灌了蜜似的。

我望着我的“得意之作”，想：原来劳动后的果实，是那样甜，那样美。

妙笔生花的意思是什么？

妙笔生花意为所用之笔头上生花之后天才赡逸名闻天下，借以比喻笔法高超的人写出动人的文章。

妙笔生花：[ miào bǐ shēng huā ] 详细解释1. 【解释】：比喻杰出的写作才能。

2. 【出自】：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。

”3. 【语法】：偏正式；作谓语；含褒义4. 【示 例】：只要多注意日常生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能妙笔生花，得心应手，运用自如。

5. 【近义词】：点睛之笔 ，笔下生花， 笔走龙蛇， 曲尽其妙6. 【反义词】：平淡无奇拓展资料：1、今天我写的作文堪称是妙笔生花啊！2、她妙笔生花，刹那写就一篇好文章。

3、我们要多注意日常生活中词句的积累，这样在写作时才能妙笔生花，运用自如。

4、李白醉后常有作诗的灵感，可谓妙笔生花。

5、只有娴熟自在地应用比方，能力使学生作文文采飞腾，妙笔生花，使学生作文跃上一个新台阶。

妙笔生花怎么造句

李白醉后常有作诗的灵感，可谓妙笔生花。

希望在写作时妙笔生花，就要多注意生活。

诗人在荒凉的白纸上造句，无论是妙笔生花，还是笨言拘纳，他都必有一死，其写下的，也无法对“暗夜”般浑懵的生有什么事实性助益 你这篇文字书法别具一格，字字笔走龙蛇，，实在是书法中的“阳春白雪”，可谓妙笔生花，不同凡响。

李明同学学习很认真，每谈到课外知识时，他总是不同凡响，写起文章来也是妙笔生花，笔走龙蛇。

字更是字体中的 阳春白雪 今天我写的作文可谓是妙笔生花啊！ 她妙笔生花，顷刻写就一篇好文章。

望采纳哦！！

用妙笔生花造句

妙笔生花造句1、今天我写的作文堪称是妙笔生花啊！2、她妙笔生花，刹那写就一篇好文章。

3、我们要多注意日常生活中词句的积累，这样在写作时才能妙笔生花，运用自如。

4、李白醉后常有作诗的灵感，可谓妙笔生花。

5、只有娴熟自在地应用比方，能力使学生作文文采飞腾，妙笔生花，使学生作文跃上一个新台阶。

作文题目妙笔生花四百字黄鼠狼给鸡拜年——不安好心

冬天，下着鹅毛大雪。

在山洞里，小黄鼠狼对妈妈说：“妈妈，爸爸我饿坏了。

你听，肚子都在哭了。

”黄鼠狼爸爸说：“我去弄一只鸡来。

”于是，黄鼠狼爸爸拿着一只礼物盒，走出家门。

找到鸡妈妈的门前，按了按门铃。

“叮咚，叮咚。

”鸡妈妈走到门前，问：“是谁呀？”“我是黄鼠狼，我来给你们拜年了。

我带了一些礼物给鸡宝宝。

”鸡妈妈想：“ 黄鼠狼给鸡拜年——不安好心。

但是。

鸡妈妈还是给黄鼠狼开了门。

鸡妈妈给黄鼠狼一杯果汁。

黄鼠狼喝完果汁，正想把鸡妈妈抓起来，正好被巡逻的小狗看见了，小狗扑上去，把黄鼠狼用手铐铐住了。

小狗对鸡妈妈说：“以后不要贪图小便宜。

”黄鼠狼被小狗送到森林公安局去了。

义务教育课程标准实验教科书五年级上册语文第100面妙笔生花作文

我在读书中成长从小我就喜欢读书.在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音.妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里.书使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书.我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠.来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力.看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么.只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》.这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通.讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事.情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了.”这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理.我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的数学成绩一跃排在了班中的前几名.面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了.其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向.

高考作文如何妙笔生花

不要太重视使用某种特殊语法现象来为文章增色，托福考官为美国人，如果你文章百分之八十的句子都读不顺，突然使用了一个虚拟语气也不会让考官对你的印象有任何的变化。

托福强调的不是华丽，是准确，清晰的表达自己的观点，并加入合理地论据（独立写作）如果你已经做到了清晰明确无语法错误地表达自己的意思，虚拟语气你可以这样使用。

在写完Topic sentence后，论证过程中把自己放到题目对象的位置思考。

example: If I were the person who is abondoned by friends, I would first consider if I behaved inappropriately before blaming my friends....

妙笔生花。

观察下图,几幅漫画写一篇漫画作文,注意观点要写鲜明,...

有一位名人曾经说过：“诚实是智慧之书的第一章。

为人是树，诚实是根。

”可见，诚实在我们道德范围内占据着多么重要的地位。

生命没有可能在谎言中开出美丽的花。

今天晚上，我和妈妈去“汉堡王”（一家“麦当劳”式的餐厅）吃东西，点了一个鸡肉汉堡和一个牛肉汉堡等东西。

不一会儿，美味的食物都被摆上了桌。

我和妈妈很高兴地吃着东西。

妈妈闲着没事，便把账单拿来看，发现了粗心的服务员阿姨竟然把鸡肉汉堡的钱漏算了。

我拿起账单一看，确实少算了。

可汉堡就摆在这儿。

我看看账单，又看看汉堡。

我问妈妈：“妈，您打算怎么办？告诉服务员阿姨吗？”妈妈笑笑，对我摇了摇头，我发现妈妈似乎有用意。

于是我说：“不行，我们不能做出没有道德的事情，违背道德是要遭天报应的！我不相信天上会掉下馅饼来。

”妈妈脸上始终保持着笑容。

她对我这番话感到有些一位，竟笑了起来。

“我们补交钱吧，妈妈。

”我说。

妈妈把5元钱放在我的手心。

我拿着钱、汉堡、账单向收银台走去。

我向阿姨说：“阿姨，刚刚我点了一个鸡肉汉堡，您却漏了算钱。

”我把汉堡以及账单递给她。

“哦！你是要……买单还是换其他的东西？”“我买单，谢谢。

”我说。

服务员阿姨对我微笑着说：“谢谢你配合我们的工作啊！”我微笑着离开。

走出餐厅，我和妈妈漫步在街上，妈妈为我翘起了大拇指，还问我：“你为什么不用这5元去买可乐呢？”“不，道德是怎么也违背不了的。

”我说着。

妈妈笑着点点头。

回到家里，我为我的行为感到高兴，虽然我放弃了免费的汉堡，但我得到了恪守道德带给我的欢乐。

我想：“等我慢慢长大了，再想起这件事，或再次经历同样这种掉馅饼的事，一定还会坚持我这做法。

你们一定会说我傻，但我宁可放弃这种不诚实的做法，也不使自己的道德蒙上灰。

怎样写好作文 一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

（一）语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。

广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。

平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。

平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。

材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。

解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。

记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

这 样，写出的文章就有血有肉。

（三）要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。

文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。

因此，有必要建立“思想库”。

方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收获。

”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

这样就能透过现象看本质。

还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。

这里的“多看”即指多观察。

这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。

”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。

广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。

俗语说得好：好记性不如烂笔头。

好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

（三）观察尤其要注意持之以恒。

别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。

那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。

”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。

一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。

其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。

立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。

即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所...

转载请注明出处作文大全网 妙笔生花作文400字

妙笔生花写作文节日

1. 作文,妙笔生花的童话故事

妙笔生花

是你给我儿时的生活增添了一笔绚丽的色彩，是你在我眼前展示出了一个奇妙而又美丽的世界，是你，为我的心灵注入了一缕七彩的阳光。

读着你的童话长大，我明白了善与恶的共存，明白了太阳每投下一片阳光，也会洒下一片阴影，世间不完全美好，也不完全公平，但却仍有那么多温暖的阳光，洒下点点斑斓的舞姿。

你离天人世的一个世纪之后，我才降生至这个世界，但我仍能想到你在桌前，专心致志抒写的样子。

在一百多年后的今天，我仍能从你那朴素的言语中，领略人间的美好。

我的命运不像丑小鸭一般悲苦多难，我的生活安稳而平静，我也享受着这种平静带给我的快乐，但，没有任何不会泛起一丝微波的湖。我的生活也不是平静的，大大小小的烦恼、困难与快乐交织同在。

在困难面前，我曾想过屈服，劝说自己不要再去攀登那遥不可及的山峰，但在心底深处，你那一篇又一篇的童话，在那留下了不可磨灭的印迹，连同你那自身的努力，屡遭歧视 *** ，却仍然正视生活，追求美的精神，都成为了我力量的源泉，支持着我翻过了看似不可战胜的困难。

2. 妙笔生花

今天早上天气十分晴朗，可谁知道这是暴风雨来临前的宁静。

早上我早早的来到学校，走到座位上，放下那沉重的书包，准备交作业，过了一会儿，整个学校充满了朗朗的读书声。八点了，今天早上我们班一如既往的开始了演讲。演讲辅导员（某某某）走上讲台，打开话筒，用他那独特的声音开始了今天的演讲，第一个上台演讲的是（某某某），由于同学们大声吵闹，正好这时候王老师走到楼梯口了，听见了班上的吵闹声。只见她的那双充满怒气的火眼金睛正在扫视着我们每一个人，几个闹得最凶的领头人看见了王老师就像老鼠见了猫马上安静下来。王老师跨着大步子走上那三尺讲台，让（某某某）重复了几遍他的稿子内容后，让我们再重复一遍，可是由于我们还未从刚才的那场“突然袭击”中惊醒过来，所以我们一个字也没记住。王老师让我们听完后面同学的演讲，过了一会儿，王老师就开始了她那说完后都能使我们领悟一番的大道理。她说：“她费尽心思想出来让那些从来没有举过一次手的同学得到锻炼的机会，可我们非但不领情而且还大吵大闹，我们读书又不是为了她自己读书，而是为了长大以后为祖国作出一份贡献而读书。”

下课以后我仔细想想，王老师从一年级开始就在我们身后支持我们，鼓励我们。其实王老师和卢老师都是辛勤的园丁，为了培养我们这些祖国未来的花朵费尽心思。不懂的题想尽办法让我们懂得这些题的解法和为什么要这样做，永远不会忘记这道题的思路。唉，是我们都太不懂事了，我想对大家呼吁从现在开始上课认真听讲，作业要按质按量完成，认真去倾听别人的发言，你尊重别人，别人才会尊重你。只有这样我们才能对得起你们这六年来的培育之恩！

3. 怎样写好感悟节日的作文

洋溢着五千年民族文化的馨香，散发着勃勃文采精华的气息，闪烁着古国文明的灿烂辉煌……它是节日，它陪伴着小小的你我快乐成长……

每当提及节日，我的心中免不了会有些激动.节日的背后，该有着怎样美丽而神奇的传说，有着怎样丰厚深邃的文化底蕴，有着怎样美好甜蜜的向往与期盼.

“海日生残夜，江春入旧年”，伴随着一声声爆竹的炸响，又迎来了一个新春.春节是欢乐祥和的象征，每一个春节都向我们呈现出一个崭新的面容；每一个春节过去，就会迎来一个全新的开始……春节到来了，便是我们人生的又一个新陈代谢，又一次除旧布新.生命在成长，世界在变迁，年的远去又重来，就像接力似的又开始了下一段赛程.所以，在春节时节，人们的脸上总是挂着笑容，不管钱多钱少，不管顺境逆境，感受春节，感悟那份“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”的 *** ！

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明节是一个感情丰富的节日，人们怀着伤感怀着思念为故者上坟，虔诚地祈愿逝者在天国能够过得快乐，也祈盼他们在天有灵，给活着的人以精神的庇荫.感受清明，缅怀那些驻留天国的灵魂！

“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”，端午节，只为屈原的那纵身一跃，只为那位圣贤的瞬间壮举，便有了这个壮烈的节日，“波涛卷不去，忠魂得永生.”因为不忍见大好河山断送在奸佞之手，却又无力回天，何不一死了之，换个眼不见为净？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟满腔忧国忧民的热血无处溅洒的悲怆！

“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”，大人说七夕便是年青情侣约会的时间，并且告诉我们，在七夕那天夜晚，静静地站在葡萄架下，便可以听到牛郎织女的窃窃私语，你要真听到了，便能成就一生的美好婚姻.真的趣，感受七夕，感悟人世间爱情的甜蜜.

“但愿人长久，千里共婵娟”，中秋月圆人团圆，深深勾起客游异地他乡的人们对故土对亲人的思念之情.在一个漫漫长夜，苏东坡长叹一声，“明月几时有，把酒问青天”.唉，故国啊，亲人啊，感受中秋，感悟那思念故国，牵挂亲人的情思.

“逝者如斯”，年年岁岁去去来来，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如诗如画.感受节日的文化，感受节日的温馨，感受节日的美好，但愿人生天天如节日，岁岁如今天，每一个人都怀揣着同样一个美好甜蜜的梦，在感受中得到了更多更美好的实现！

4. 妙笔生花作文抓小鸟

六年级上册中，我们学了《少年润土》这一客。这一课中，“雪地捕鸟”这一小节让我一直耿耿于怀，因为，我也想捉些小鸟回来养养，但去年冬天一直没有下雪，我这个愿望始终没有完成。今天我去外婆家玩，看见有几只小鸟从空中飞过，我心中一个美好的遐想开始涌上我的心头，那就是——捉小鸟。我心想：“虽然今天没有下雪，但是鸟儿始终要吃食的，所以我今天不管三七二十一，都要捉一回小鸟。

我拿来一个脸盆，从米缸里挖了一碗米，再向外婆要了许多稻草绳，就向后山山顶进军。到了山顶，我首先把一根根稻草绳系成一根，再在附近捡了根树枝，把稻草绳系在树枝上，紧接着撒米。我把米撒在地上，我还故意把一点米撒在外边一点，让鸟儿知道这有食物。撒完米后，我用树枝把脸盆支起来。可能是脸盆里面太滑的缘故，我用树枝怎么也支不起来，但是我始终都没有放弃，在第X次时，我终于把脸盆支起来了。万事俱备，只欠东风，只要等鸟儿来吃食，我们就万事大吉了。一分钟、两分钟……十几分钟过去了，还不见鸟儿飞来，我心想：“那么久过去了，鸟儿为什么还没有飞来？到底是哪个节骨眼上出错了？我拼命地回想着每一个细节，在万番靠考虑之后，我想到了错误的那些地方，鸟儿不来的原因可能是因为绳子太短了，而鸟儿十分怕我们人类，鸟儿见到我们人类站在那里，就不敢过来吃食了。”我这样想着，立马下山，到外婆家拿绳子，外婆见我这样，就问我：“你是不是去捉小鸟啊？”我点点头。外婆说：“捉鸟怎么能用脸盆呢，你应该用箩筐盖才行！”说着，外婆给我找出了一个箩筐盖，拿给了我。我说了声谢谢之后，拿着稻草绳和箩筐盖上了半山腰，这时，我已经气喘吁吁了，可我还是连忙开始改造陷阱，我边改造，边想：“这下总因该万无一失可吧！” 。一分钟、两分钟……半个小时过去了，连鸟的影子都没看到，这到底是怎么回事呢？我仔细的想着书上的内容，和现实生活比较，果然发现了天大的错误——没有下雪，下雪和没下雪有什么区别呢？区别就在于：冬天下雪之后，小鸟的食物都被遮住了，那时捉鸟就很容易，而现在春天万物复苏，它们的食物便地都是，早就吃饱了。

看来，我这个愿望只能等哪年冬天下雪了，那年才能实现了。

5. 妙笔生花暑假里使你高兴的事的作文100字左右

看了一下你上面写的作文，首先第一个感觉就是流水账。

你的想法是好的，的确是先到表哥家，然后看见了猫狗，然后他们打架，但为什么450个字就是写不出来呢，才100多就写到头了呢，主要是你没有细节描写。我认为一篇好的作文，是要生动活泼的，那怎么做到生动呢，就是要让看你的文章的人有身临其境的感觉，能通过你的作文，看到猫狗打架的那一幕。

我们说最简单的作文的几种形式：看门见山，首尾呼应，然后不要忘了突出中心。最简单的得分方式就是要通过一件事，一个人，一个场景，最后你得到了什么，感悟了什么，这是一个升华，而不是因为有意思，所以有意思；通过这件事，你能感受到什么。

一定要表述的很明白。比如说你写的东西吧，我们稍做一点修改：“以前的每个寒暑假，我都回去我表哥家玩，这次也不例外。”

你的这句话对你的作文没有一点帮助。因为和你的主题一点关系没有，你只是想说明事情发生的时间“暑假”地点“表哥家”。

你还是不错的，明白开头第一段很重要，所以来求助。我觉得大家说的有道理，请枪手是很不应该的哦，但是我希望通过这个作文，对你以后又帮助。

因为你要叙述的是暑假里一件有趣的事，可以围绕暑假写，也可以针对主题写就是猫狗大战。这里给你两个建议（1）暑假里发生了许多有趣的事，但令我印象最深的是————后面你自己努力，不一定要多少字儿，但是叙述要清楚，明白，这就是开门见山（2）另一个是引人入胜：比如，大家都看过猫和老鼠，动画片里汤姆和杰瑞常常逗得我们捧腹大笑，今年暑假我在表哥家看到了现实版的汤姆和杰瑞——猫狗大战·····这里也是买下伏笔，后面自己润色，自己想。

6. 以书青春, *** 飞扬,挥笔墨,妙笔生花为主题的作文怎么写

书青春， *** 飞扬 挥笔墨，妙笔生花

——我社第一届“文化苦旅”杯现场写作大赛圆满成功

为了繁荣校园文化生活，培养我校大学生的创作思维，促进学生之间的文化交流，进一步展示文学新苗的良好素质。11月17日中午12时30分，由大学文坛文学社主办的第一届“文化苦旅”杯现场写作大赛开幕式在校一食堂前小广场隆重举行。校团委指导老师李春辉，社联书记耿晓娜及80余名同学参加了开幕式。

仪式上，大学文坛文学社社长侯鹏飞首先致开幕词。他首先代表社团成员对大家参加开幕式表示热烈的欢迎，他说对于本次大赛大学文坛文学社高度重视，投入了大量的人力，物力和财力，初步取得了阶段性成果，同学们积极准备，踊跃参赛，是对大学文坛文学社的极大肯定和支持，充分显示了大家良好的人文素养及渴盼一展写作才华的强烈愿望。他希望全体参赛选手能够以饱满的热情，平和的心态，抓住本次现场写作大赛的机遇，写出风采，写出实力。他承诺组委会将本着公正，公平的原则认真评选每一份稿件，不辜负大家的殷切期望。社联书记耿晓娜代表社联在开幕式中发表了简短讲话，她预祝本次现场写作大赛能够取得圆满成功，并表示社联所有成员将会全力支持此次比赛，及时提供力所能及的帮助。接着有关人员宣读了比赛规则及比赛时间和地点。

李春辉老师在开幕式上作了总结发言。他说，在学校“申本”这个重要时期提高学生的人文修养，加强大家的写作实践能力，对我校的和谐文化建设具有重要意义，是我校今后一个时期的工作重点，育人不仅仅要进行硬件设施的培训，还要健全学生心理，彰显文化内涵，培养与“申本”平等的文化软实力。他希望下届“文化苦旅”杯现场写作大赛能够走出校外，积极探讨新的组织模式，加强与兄弟学校的交流，互相借鉴先进经验，开阔眼界，打出品牌，切实扩大影响力。李老师最后还希望大家能够认真对待本次写作大赛，珍惜机会，争取获得好的名次。他的讲话博得了大家的热烈掌声。

据悉，演讲辩论协会、大学生社会实践协会、绿林青年环保协会、疯狂英语俱乐部等各兄弟协会发来了贺电，对大学文坛文学社第一届“文化苦旅”杯现场写作大赛表示支持和祝贺。

形容写作文笔好的成语故事

1. 形容文笔好的成语

妙笔生花 、文思泉涌、信手拈来、下笔成章、行云流水。

1、妙笔生花

读音：miào bǐ shēng huā

含义：比喻杰出的写作才能。

出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”

翻译：李白小时候，梦中所用的笔头上开花，后来才诗文词采富丽，天下闻名。”

2、文思泉涌

读音：wén sī quán yǒng

含义：思路像泉水一样涌出来，形容思路开阔敏捷。

出处：三国魏·曹植《王仲宣诔》：“文若春华，思若涌泉。”

翻译：文笔就像春天的花朵，思路就像泉水一样涌出。

3、信手拈来

读音：xìn shǒu niān lái

含义：泛指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。

出处：宋·苏轼《次韵孔毅甫集古人句见赠》诗：“前生子美只君是，信手拈得俱天成。”

翻译：你才气洋溢，出口成章，随便说出的都是巧夺天工。

4、下笔成章

读音：xià bǐ chéng zhāng

含义：一挥动笔，就写成文章。形容文思敏捷，文章写得很快。

出处：三国魏·曹植《王仲宣诔》：“发言可咏，下笔成篇。”

翻译：说话可以吟咏，挥动笔就能写成文章。

5、行云流水

读音：xíng yún liú shuǐ

含义：意为像天上的流云，江河中的流水。借以形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。有时也比喻武功。泛指诗文纯任自然，毫无拘执。

出处：宋·苏轼《与谢民师推官书》：“观之熟矣，大略如行云流水。”

翻译：看来成熟了，大体上像天上的流云、江河中的流水。

2. 形容文笔好的成语有哪些

文采斐然[ wén cǎi fěi rán ]：文章中表现出来的典雅艳丽和令人赏心悦目的色彩和风格，说一个人文采好。

文思泉涌[ wén sī quán yǒng ]：思路像泉水一样涌出来，形容思路开阔敏捷。信手拈来[ xìn shǒu niān lái]：泛指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。

下笔成章[ xià bǐ chéng zhāng ]：一挥动笔，就写成文章。形容文思敏捷，文章写得很快。

行云流水[ xíng yún liú shuǐ ]：意为像天上的流云，江河中的流水。借以形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。

有时也比喻武功。泛指诗文纯任自然，毫无拘执。

笔翰如流[ bǐ hàn rú liú ]：文笔快捷无滞。学富五车[ xué fù wǔ chē ]：形容读书多，学识丰富。

笔下生花[ bǐ xià shēng huā ]：指一个人的文笔很好或者写出来的作品或诗篇非常好。比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。

满腹经纶[ mǎn fù jīng lún ]：形容人有才学，有治理国家的才能。五步成诗[ wǔ bù chéng shī ]：原指唐史青能五步成诗。

后用以比喻才思敏捷。

3. 描写文采好的成语

【笔底生花】形容文采特异，作品华丽.【不栉进士】栉：梳头.不绾髻插簪的进士.旧指有文采的女人.【春华秋实】华：花.春天开花，秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果.【春花秋实】春天开花，秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果.【摛翰振藻】翰：毛笔，引申为文词；振：发舒.施展文采，铺陈辞藻.【辞趣翩翩】辞趣：文辞的意趣；翩翩：形容风致、文采的优美.指文辞的意趣很优美.【摛文掞藻】摛、掞：发舒，铺陈.施展文采，铺陈辞藻.【才藻富赡】藻：文采；赡：充足.富有才华文采.【摛藻绘句】摛：铺陈；藻：文采.铺陈辞藻，描绘句子.形容以华丽的辞藻写作.【才藻艳逸】才藻：才情和文采，才华；艳：华美；逸；超逸.才华华美超逸.【凤采鸾章】形容诗文的文采华丽.【凤彩鸾章】形容诗文的文采华丽.【放诞风流】指有文采，言行不受礼法束缚.【风流儒雅】风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡.指人文雅洒脱，学识渊博.【斐然成章】斐、章：文采.形容文章富有文采，很值得看.【斐然可观】斐然：有文采的样子.形容才干或声名显着.【惊采绝艳】指文采惊人，辞藻华美.【口吐珠玑】珠、玑：都是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑.形容说话有文采.【龙章凤函】比喻文采炳焕.【龙章凤姿】章：文采.蛟龙的文采，凤凰的姿容.比喻风采出众.【铺采摛文】指铺陈文采.【翩翩公子】旧时对风流而有文采的富贵子弟的誉称.【翩翩年少】比喻男子年少俊秀，文采风流.【弸中彪外】弸：充满；彪：文采.指人内有才德，则有文采，自然外露.赞美德才兼备的人.【弸中肆外】弸：充满.指人内有才德，则有文采，自然外露.赞美德才兼备的人.【起凤腾蛟】宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞.形容人很有文采.【情文相生】情：思想感情；文：词藻.比喻文章感情深沉，文采和思想互相补充.【吞凤之才】指丰美的文采.常用来形容擅长写作.【腾蛟起凤】蛟：蛟龙；凤：凤凰.宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞.形容人很有文采.【天上石麟】旧时称人有文采的儿子.【文炳雕龙】炳：形容有文采；雕龙：擅长写文章.文章写得很出色，极富文采.【文采缘饰】文采：指文章精采；缘饰：指衣物镶缀的花边.指花边文学，文笔【衔华佩实】衔：包含；华：比喻文采；佩：佩带；实：果实，比喻文章的思想内容.形容文章的形式和内容都完美.也形容草木开花结果.【稀句绘章】绘：雕绘.雕饰文章字句，使之增加文采.【稀章绘句】绘：雕绘.雕饰文章字句，使之增加文采.【衙官屈宋】衙官：军府的属官；屈：屈原；宋：宋玉.要以屈原、宋玉为属官.原为自夸文章好.后也用以称赞别人的文采.【扬葩振藻】葩：华美；藻：文采.形容文章写得华丽多采.【有色有声】原形容既有声望，又有文采，看起来十分显耀.后也形容说话或表演精彩生动.【言文行远】言辞有文采，才能传播远方或影响后世.【云霞满纸】云霞：比喻文采.形容满眼都是精采的文笔、。

4. 形容文笔好的成语有哪些

形容文笔好的成语有：

一、行云流水 [ xíng yún liú shuǐ ]

1. 【解释】：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。

2. 【出自】：宋·苏轼《答谢民师书》：“所示书教及诗赋杂文，观之熟矣；大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于不可不止。”

3. 【示例】：结构如~，层次分明，先后呼应。 ◎茅盾《〈力原〉读后感》

二、下笔成章 [ xià bǐ chéng zhāng ]

1. 【解释】：一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。

2. 【出自】：三国魏·曹植《王仲宣诔》：“发言可咏，下笔成篇。”《三国志·魏书·陈思王植传》：“言出为论，下笔成章。”

3. 【示例】：这学生天资聪颖，文思敏捷，~，将来未可 *** 。

三、笔走龙蛇 [ bǐ zǒu lóng shé ]

1. 【解释】：形容书法生动而有气势。

2. 【出自】：唐·李白《草书歌行》：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”

3. 【示例】：秀才肖王宾胸藏锦绣，~。 ◎明·凌濛初《初刻拍案惊》卷二十

四、笔底龙蛇 [ bǐ dǐ lóng shé ]

1. 【解释】：犹言笔走龙蛇。形容书法生动而有气势。

2. 【出自】：明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第三十一回：“闻公博学广记，笔底龙蛇，真才子也。”

五、妙笔生花 [ miào bǐ shēng huā ]

1. 【解释】：比喻杰出的写作才能。

2. 【出自】：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”

3. 【语法】：偏正式；作谓语；含褒义

5. 形容人文笔特别好的成语有哪些

文采斐然，文学巨匠，文思泉涌，信手拈来

下笔成章、才高八斗、行云流水、笔翰如流

八斗之才、满腹经纶、真才实学、学富五车

妙笔生花、笔下生花、跃然纸上、文不加点

思如泉涌、胸有成竹、援笔立成、倚马千言

下笔有神、五步成诗、脱口成章、思如涌泉

丹青妙手、笔扫千军、博学多才、文笔流畅

笔底生花、不栉进士、春华秋实、春花秋实

摛翰振藻、辞趣翩翩、摛文掞藻、才藻富赡

衔华佩实 、升堂入室

6. 【有文笔好意思的四字成语】

【笔参造化】：造化：创造化育.一支笔参与了创造化育.形容文笔高妙.【笔歌墨舞】：指文笔奇妙精采.【笔翰如流】：指文笔快捷无滞.【笔力独扛】：扛：用两手举.形容文笔雄健，文章的气势极大.【笔下有铁】：铁：兵器，如刀剑之类.形容文笔锋利.【春秋笔法】：指寓褒贬于曲折的文笔之中.【大匠运斤】：比喻人技艺精湛或文笔娴熟高超.【倒峡泻河】：比喻文笔酣畅，气势磅礴.【点睛之笔】：笔：文笔.指文章传神绝妙之处.【闳中肆外】：闳：博大；肆：奔放，淋漓尽致.指文章内容丰富，文笔又能尽量发挥.【鸿笔丽藻】：形容诗文笔力雄健，词藻华丽.【急转直下】：形容形势或文笔等突然转变，并且很快地顺势发展下去.【龙跳虎卧】：比喻文笔、书法纵逸雄劲.【孟诗韩笔】：孟郊的诗，韩愈的文笔.指诗文佳作.【水洁冰清】：像冰水一样洁白清净.形容人品高洁或文笔雅致.【偷天妙手】：偷天：形容本领神奇；妙手：指有才能的人.形容写作技巧娴熟，文笔非常优美，富有独创性的作家、艺术家.【汪洋辟阖】：汪洋：水势浩大；辟阖：开和关.水势浩大而开关有制.比喻文笔言谈酣畅淋漓，放得开，收得拢.【文采缘饰】：文采：指文章精采；缘饰：指衣物镶缀的花边.指花边文学，文笔精美.【一泻千里】：泻：水往下直注.形容江河奔流直下，流得又快又远.也比喻文笔或乐曲气势奔放.也形容价格猛跌不止.【元轻白俗】：元：指元稹；白：指白居易.泛指文笔粗俗浅近，轻浮靡丽.【云霞满纸】：云霞：比喻文采.形容满眼都是精采的文笔、【字挟风霜】：比喻文笔褒贬森严.。

7. 形容好口才好文笔的成语是口若悬河妙笔生花

口才好的成语：滔滔不绝 出口成章 口若悬河 妙语连珠 能说会道 语惊四座 才辩无双 娓娓而谈 谈笑风生 能言善道 口齿伶俐 能言善辩 言辞流利 舌灿莲花 口齿伶俐 妙语连珠 能言善道 能言善辩 善：擅长；辩：辩论.形容很会说话，善于辩论，口才好 能说惯道 〖解释〗形容人口才好，很会讲话.口齿伶俐 口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活.谈吐麻利，应付自如.形容口才好.对答如流 对答：回答.回答问话象流水一样快.形容口才好，反应快.出口成章 说出话来就成文章.形容文思敏捷，口才好.辩口利辞 辩口：口才好，善于辩论.指能言善辩，伶牙俐齿 辩才无阂 佛教语.指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论 辩才无碍 碍：滞碍.本是佛教用语，指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论.口若悬河 讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻.形容能说会辨，说起来没个完.妙语连珠 连珠：串珠.巧妙风趣的话一个接一个 舌灿莲花 譬喻说话的文采和美妙.伶牙俐齿 伶、俐：聪明、乖巧.形容为人机灵，能说会道形容文笔好且思维敏捷的成语：文不加点思如泉涌胸有成竹援笔立成倚马千言 下笔有神五步成诗脱口成章思如涌泉七步之才七步成诗七步八叉立马万言斗酒百篇才高七步。

作文,妙笔生花的童话故事

妙笔生花
是你给我儿时的生活增添了一笔绚丽的色彩，是你在我眼前展示出了一个奇妙而又美丽的世界，是你，为我的心灵注入了一缕七彩的阳光。
读着你的童话长大，我明白了善与恶的共存，明白了太阳每投下一片阳光，也会洒下一片阴影，世间不完全美好，也不完全公平，但却仍有那么多温暖的阳光，洒下点点斑斓的舞姿。
你离天人世的一个世纪之后，我才降生至这个世界，但我仍能想到你在桌前，专心致志抒写的样子。
在一百多年后的今天，我仍能从你那朴素的言语中，领略人间的美好。
我的命运不像丑小鸭一般悲苦多难，我的生活安稳而平静，我也享受着这种平静带给我的快乐，但，没有任何不会泛起一丝微波的湖。我的生活也不是平静的，大大小小的烦恼、困难与快乐交织同在。
在困难面前，我曾想过屈服，劝说自己不要再去攀登那遥不可及的山峰，但在心底深处，你那一篇又一篇的童话，在那留下了不可磨灭的印迹，连同你那自身的努力，屡遭歧视凌辱，却仍然正视生活，追求美的精神，都成为了我力量的源泉，支持着我翻过了看似不可战胜的困难。