王松华 - 王松华书法作品图片
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2011年度江苏省一级建造师初始注册名单公示(第十批)
关于2011年度第十批一级建造师初始注册人员名单的公示
建市施函[2011]68号
根据《注册建造师管理规定》（建设部令第153号）和《关于印发的通知》（建市[2007]第101号），经审核，符合一级建造师初始注册条件的人员名单如下。
现在住房和城乡建设部网站（）、中国建造师网（）上予以公示，公示截止日期为2011年11月28日。
一、如对不符合一级建造师注册条件的名单有异议，申请人可在公示期间下载填报《注册申诉表》，以书面形式提供陈述材料，经省级注册管理机构审核、确认并加盖印章后统一报送住房和城乡建设部执业资格注册中心，逾期不予受理。
联系地址：北京市海淀区甘家口21号楼2层
邮政编码：100037
联系电话：010-68318963，68317359
联系传真：010-68317359
二、任何单位和个人在公示期内均可对符合一级建造师注册条件的人员向我司举报，举报或反映的情况应实事求是。以单位名义反映情况的，应加盖单位公章；以个人名义反映情况的，应署真实姓名和联系电话。
联系地址：北京三里河路9号
邮政编码：100835
联系电话：010-58933869
联系传真：010-58933913
省份 企业名称 姓名 资格证书号 资格证书专业 申请注册专业 审核通过专业 审核理由
江苏省 长顺建设集团有限公司 吴姣 226615 公路 公路 公路 同意
江苏省 阜宁县市政工程有限公司 丁献阳 226690 公路 公路 公路 同意
江苏省 格满林（南京）装饰工程有限公司 刘和林 224606 公路 公路 公路 同意
江苏省 宏大建设集团有限公司 李红川 238765 港航 港航 港航 同意
江苏省 宏大建设集团有限公司 李运生 226553 公路 公路 公路 同意
江苏省 宏大建设集团有限公司 王福铭 238573 港航 港航 港航 同意
江苏省 江苏博雅建设有限公司 张卉 226798 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏常鑫路桥工程有限公司 王新 226583 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏常鑫路桥工程有限公司 杨伟君 226592 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏常鑫路桥工程有限公司 叶新龙 226587 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏常鑫路桥工程有限公司 张光宁 226596 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏鼎峰建设有限公司 徐如波 227183 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏东方路桥建设养护有限公司 方永强 226796 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏东吴路桥建设集团有限公司 张征宇 226623 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏飞扬建设咨询管理有限公司 夏庆 223768 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏广亚建设集团有限公司 邹亚伟 226580 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏昊珑建筑工程有限公司 石玲 226567 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏弘盛建设工程集团有限公司 高亚洲 226575 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏弘盛建设工程集团有限公司 管明亮 277776 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏弘盛建设工程集团有限公司 卢以龙 225681 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏弘盛建设工程集团有限公司 吕盎香 226937 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏弘盛建设工程集团有限公司 牛衍亮 227190 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏弘盛建设工程集团有限公司 王晓磊 226531 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏弘盛建设工程集团有限公司 王云夫 226573 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏弘盛建设工程集团有限公司 袁三三 226969 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏弘盛建设工程集团有限公司 张刚 226614 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏弘盛建设工程集团有限公司 郑才强 226556 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏弘盛建设工程集团有限公司 周磊 227251 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏宏鑫路桥建设有限公司 李彦军 226611 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏宏鑫路桥建设有限公司 吴建 226594 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏鸿海建设工程有限公司 张伟 226689 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏鸿海建设工程有限公司 赵耀 226686 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏华晨路桥有限公司 潘跃 223681 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏金堰交通工程有限公司 于建国 226775 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏金堰交通工程有限公司 周小强 226776 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏骏豪建设工程有限公司 陈默 226600 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏骏豪建设工程有限公司 阳明 226522 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏龙典建设工程有限公司 周寿成 94539 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏路成工程有限公司 包成才 226516 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏路翔交通工程有限公司 宋玉波 226655 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏路翔交通工程有限公司 王兵 226648 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏三联市政工程有限公司 余中伟 223738 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省邗江交通建设工程有限公司 陈东 226727 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省邗江交通建设工程有限公司 朱勇 21916 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省建筑工程集团有限公司 步晓斌 226711 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省建筑工程集团有限公司 陈积谣 199890 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省建筑工程集团有限公司 董明 209288 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省建筑工程集团有限公司 王洪军 226582 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省建筑工程集团有限公司 王志强 226777 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省建筑工程集团有限公司 许卿 226558 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省建筑工程集团有限公司 袁长刚 226530 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省交通工程集团有限公司 陈华东 238266 港航 港航 港航 同意
江苏省 江苏省交通工程集团有限公司 邓洪荣 226676 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省交通工程集团有限公司 吉杨 226741 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省交通工程集团有限公司 汪少允 226766 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省交通工程集团有限公司 王春生 226762 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省交通工程集团有限公司 徐注 226765 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省交通工程集团有限公司 杨军 226734 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省交通工程集团有限公司 杨林 226733 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省交通工程集团有限公司 张亮 226739 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省交通工程集团有限公司 张正伟 226736 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省镇江市路桥工程总公司 李锦 226763 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏省镇江市路桥工程总公司 孙广球 226761 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏圣通建设集团有限公司 李本春 226772 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏圣通建设集团有限公司 杨正军 226769 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏圣通建设集团有限公司 周锁明 226595 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏舜通路桥工程有限公司 何旭东 226584 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏舜通路桥工程有限公司 王猛 226588 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏舜通路桥工程有限公司 张建华 226589 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏舜通路桥工程有限公司 张秀国 226578 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏燕宁公路工程技术有限公司 金连虎 226809 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏燕宁公路工程技术有限公司 瞿丽文 226801 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏燕宁公路工程技术有限公司 缪建新 226800 公路 公路 公路 同意
江苏省 江苏瀛洲市政建设有限公司 陈国军 226709 公路 公路 公路 同意
江苏省 昆山世泰建设工程咨询监理有限公司 周富春 199889 公路 公路,铁路 公路、铁路 同意
江苏省 昆山市交通工程有限公司 龙翔 226635 公路 公路 公路 同意
江苏省 昆山市交通工程有限公司 赵邦建 226634 公路 公路 公路 同意
江苏省 昆山市交通航务工程公司 吴江 226628 公路 公路 公路 同意
江苏省 昆山市交通航务工程公司 许坤有 226604 公路 公路 公路 同意
江苏省 昆山市鹿通路桥工程有限公司 吉晓东 226630 公路 公路 公路 同意
江苏省 连云港港务工程公司 蒋建喜 238585 港航 港航 港航 同意
江苏省 连云港港务工程公司 刘冬 238588 港航 港航 港航 同意
江苏省 连云港港务工程公司 王美玲 238589 港航 港航 港航 同意
江苏省 连云港锦云钢结构有限公司 潘智勇 94424 公路 公路,建筑 公路、建筑 同意
江苏省 陇海建设工程有限公司 余颂 100103 公路 公路,市政 公路、市政 同意
江苏省 南京港港务工程公司 陈继明 238565 港航 港航 港航 同意
江苏省 南京港港务工程公司 陈育民 238566 港航 港航 港航 同意
江苏省 南京港港务工程公司 蒋海峰 238568 港航 港航 港航 同意
江苏省 南京港港务工程公司 王青 238567 港航 港航 港航 同意
江苏省 南京弘正建设发展有限公司 丁达清 223690 公路 公路 公路 同意
江苏省 南京润盛建设集团有限公司 石亚琴 226517 公路 公路 公路 同意
江苏省 南京润盛建设集团有限公司 姚鑫 226817 公路 公路 公路 同意
江苏省 南京同力路桥建设工程有限公司 李扬 226520 公路 公路 公路 同意
江苏省 南京先行交通工程设计有限责任公司 石鹏 21769 公路 公路 公路 同意
江苏省 南京晔恒工程项目管理有限公司 张小端 60301 建筑 建筑,港航 建筑 建筑[同意];港航[不同意,资格证书号有待核实];
江苏省 南通华隆建设工程有限公司 吉红军 226644 公路 公路 公路 同意
江苏省 南通华隆建设工程有限公司 赵张飞 226642 公路 公路 公路 同意
江苏省 南通建工集团股份有限公司 朱建峰 226652 公路 公路 公路 同意
江苏省 南通路桥工程有限公司 刘忠伟 226643 公路 公路 公路 同意
江苏省 南通路桥工程有限公司 王善来 226653 公路 公路 公路 同意
江苏省 南通路桥工程有限公司 张晓东 226646 公路 公路 公路 同意
江苏省 南通永安建设工程有限公司 何建国 228315 公路 公路 公路 同意
江苏省 邳州远通公路工程有限公司 姚文青 223671 公路 公路 公路 同意
江苏省 苏州二建集团设计研究院有限公司 杨长清 226882 公路 公路 公路 同意
江苏省 苏州二建建筑集团有限公司 韦新华 227019 公路 公路 公路 同意
江苏省 苏州二建建筑集团有限公司 朱永飞 226640 公路 公路 公路 同意
江苏省 苏州市安泰交通安全设施工程有限公司 仝太彬 208086 公路 公路 公路 同意
江苏省 苏州市政工程集团有限公司 王国栋 226616 公路 公路 公路 同意
江苏省 宿迁市华泰建设监理有限公司 花庆昌 227708 公路 公路 公路 同意
江苏省 无锡宏基市政工程有限公司 韦宝成 226551 公路 公路 公路 同意
江苏省 无锡市交通工程有限公司 曹科旦 226547 公路 公路 公路 同意
江苏省 无锡市交通工程有限公司 顾琰琛 226543 公路 公路 公路 同意
江苏省 无锡市交通工程有限公司 焦敏峰 207938 公路 公路 公路 同意
江苏省 无锡市交通工程有限公司 李嵘 226554 公路 公路 公路 同意
江苏省 无锡市交通工程有限公司 沈龚 226548 公路 公路 公路 同意
江苏省 无锡市交通工程有限公司 晏梅 226550 公路 公路 公路 同意
江苏省 无锡市交通工程有限公司 张辰一 226546 公路 公路 公路 同意
江苏省 无锡万昌交通工程有限公司 伍小杰 226563 公路 公路 公路 同意
江苏省 无锡政通路桥工程有限公司 刘强 226565 公路 公路 公路 同意
江苏省 吴江市明港道桥工程有限公司 胡建明 226636 公路 公路 公路 同意
江苏省 吴江市明港道桥工程有限公司 王子峰 223722 公路 公路 公路 同意
江苏省 徐州市公路工程总公司 丁振留 223673 公路 公路 公路 同意
江苏省 盐城市工程建设监理中心有限公司 张殿栋 21871 公路 公路,市政,建筑 公路、市政、建筑 同意
江苏省 盐城市路桥建设工程有限公司 程锦滨 226696 公路 公路 公路 同意
江苏省 盐城市路桥建设工程有限公司 李享 226702 公路 公路 公路 同意
江苏省 扬州环宇建设工程有限公司 田洪波 94660 公路 公路 公路 同意
江苏省 扬州兴业建设园林有限公司 戴久圣 226714 公路 公路 公路 同意
江苏省 张家港市市政工程有限公司 李磊 226626 公路 公路 公路 同意
江苏省 镇江京河建筑工程有限公司 贾和荣 226760 公路 公路 公路 同意
江苏省 正太集团有限公司 周斌 223832 公路 公路 公路 同意
江苏省 中交二航局第三工程有限公司 纪海峰 238602 港航 港航 港航 同意
江苏省 中交二航局第三工程有限公司 佟冠中 238604 港航 港航 港航 同意
江苏省 中交二航局第三工程有限公司 王松华 238603 港航 港航 港航 同意
江苏省 中交二航局第三工程有限公司 肖妙武 238600 港航 港航 港航 同意
江苏省 中交二航局第三工程有限公司 邹新祥 238599 港航 港航 港航 同意
江苏省 中铁二十局集团第一工程有限公司 严朝锋 226599 公路 公路 公路 同意
江苏省 中铁二十局集团第一工程有限公司 张广义 223711 公路 公路 公路 同意
江苏省 中铁二十局集团第一工程有限公司 张银川 226613 公路 公路 公路 同意
江苏省 中铁十局集团第六工程有限公司 张学武 226169 公路 公路 公路 同意
住房和城乡建设部建筑市场监管司
二〇一一年十一月十四日
重庆忠县开锁公司电话地址
重庆忠县开锁公司电话地址
开锁，即把锁打开的`意思，开锁已经形成一种行业，并且有专业的锁匠资格证书。以下是我为大家整理重庆忠县开锁公司电话地址相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
重庆忠县开锁公司电话地址
1、何老大锁王：地址在忠州街道白公路16号附6号，电话为54555555
2、崔钥匙研究锁：地址在忠州街道健康路47号附12号，电话为54211111
3、博世开锁：地址在忠州街道中博大道6号附6号，电话为18423333633
4、成龙开锁：地址在忠州街道巴王路99号22-7，电话为18883549789
5、杜华忠开锁：地址在忠州街道临江路25号，电话为54555333
6、康素成开锁：地址在忠州街道州屏环路9号附2号，电话为13896962863
7、罗祥开锁：地址在忠州街道巴王支路2号，电话为15123467866
8、聂二开锁：地址在忠州街道北门街4号，电话为13388934088
9、彭师傅开锁：地址在忠州街道州屏环路42号附1号4-1，电话为13896984165
10、王松华开锁：地址在忠州街道香山路127号，电话为18423335557
拓展：重庆铜梁开锁公司电话地址
1、曹定明开锁：地址在巴川街道中南路490号，电话为18723025663
2、廖国凤开锁：地址在巴川街道火巷3号，电话为13983965396
3、方伟开锁行：地址在巴川街道建设路51号巷道，电话为15826088445
4、周伟开锁服务店：地址在巴川街道兴农街115号，电话为15223085228
5、姜家模开锁行：地址在巴川街道解放路20号左侧，电话为13983965313
6、刘勇开锁：地址在巴川街道兴农街325号，电话为15923465830
7、刘德琴开锁：地址在巴川街道中南路144号，电话为15823434455
8、家家锁城：地址在巴川街道邮政街97号，电话为18223231919
9、神通开锁行：地址在巴川街道桂花巷45号，电话为15808010886
10、董兴春开锁行：地址在巴川街道飞凤街317号，电话为18203003600
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小学教研活动总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如立即行动起来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我收集整理的小学教研活动总结7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学教研活动总结 篇1
时光流逝，一个紧张又充实的学期又即将结束。在这个学期中，我们五年级数学组的3位老师在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，切实做好各项教学工作。认真回顾这个学期工作，现作以下几方面总结
一、深入学习新课程标准，钻研新教材
切实地实施和贯彻新课标，对教材有一个全面的认识和理解，我们备课组全体任课老师经常在课间与数学组教研时一起讨论，分析，钻研教材。每周三下午是我们备课组的集体活动，在这个活动中，我们坚持学习新课程标准、钻研新教材，互相交流学习体会；发辉集体的智慧，探讨各章节的重点、难点、制定难点的突破教法，探讨交流教学上的问题
二、坚持不懈地抓好教学常规管理抓课堂教学
在课堂上要准确无误地把知识传授给学生；采用灵活多变富有启迪性的教育法；课堂结构在优化上求效益；用条理清楚的语言表达，利用多媒体来辅助教学，激起学生学习兴趣，学生积极活动，师生形成合力，取得最大的教学效果。抓备课，课前认真分析、研究教材的知识点、重点、难点，把要引导的内容和过程统筹设计，因为这是教学有的放矢的第一步。课上的巡回指导和个别提问虽然会感到劳累，但是，老师们也切实用心地去做。课后的辅导和作业老师们更能悉心指导、积极奉献。坚持相互交流，相互探讨，认真备好每一节课，课组活动确实有效、抓住关键、提纲挈领、启发引导、有助于各位教师设计好每节课，使之在教材处理、教法优选、课堂把握、差生指导、教学美化等方面做得更好
三、认真开展组内的“集体备课”活动，提升校本教研品质
本学期学校公开课活动，本组的每一位教师都很好的参与进来，有效地提升了自身的教学能力与水平。在这次活动中，首先由章盈盈老师进行首席备课，然后通过组内研讨进一步修正课的教学方案，再由组内教师金秋琴、金玉肖二位教师落实具体的课堂教学，同时每次教学之后总是伴随着对教学中问题的思考与研讨，并想方设法进行不断的修正，每一次新的方案的确定，都凝聚了组内每位教师的智慧。本次研讨的教学内容是五年级下册《分数的意义》这一课，由于摒弃了传统上简单的上法，最终让每一位学生都能理解都能收获，体现教学的实效性。整个教研活动开展得非常成功
让有效的备课走在教学前面，让每个教师的教学智慧得以分享，这是我们五年数学备课组所达成的一条共识与内在的行为准则。同时也预示着，教师的备课已经不再是个人单枪匹马式的孤军奋战，而开始走合作共赢的路子。这在切实减轻学生学业负担，提升课堂教学效率的背景下，是有着重大的意义的。现在组内教师时不时地会聚在一起商讨着怎么教更好的问题，研讨氛围什分浓厚。并积极撰写活动报道，发表于学校网站
四、积极开展课题研究，为更好的教服务
确立研究课题，通过课题研究来提高自己的教科研水平与教学水平。本学期在研究过程中，着力落实课题实施中的各项策略，以课堂教学为抓手，切实提高课堂教学的效率。课题《隐性分层在小学数学教学中的创新研究与实践》通过近两个学期来的研究与实践，现已经进行最后的总结与整理阶段
五、注重积累与总结，做好理论提升
一方面，组内教师能注重学习，能经常去学校书吧阅读一些与自己教学有关的刊物书籍，及时了解教研改革信息，只有善学才能善研，只有善研才能善教。另一方面，跟据自身教学实践，努力总结提炼自身教学中的闪光点，认真撰写案例论文。本学期章盈盈老师撰写的电教论文在学区比赛中荣获二等奖
总之，以校本教研为依托，积极开展教研活动，是我们提高教育教学能力和教研活动的主阵地，只有扎扎实实地搞好学校的教学中工作。当然有部分班级的学习成绩不是很稳定，很多地方也存在着问题，这都是我们以后所要努力做好和完善的方向。
小学教研活动总结 篇2
又是一年x月天，春林初盛，春意正浓，伴随着春天的脚步，我们xx小学本学期的语文教研活动也已走过了一个月的历程。
本周，一二年级集体教研时，大家听取了一节名师视频示范课——xx老师执教的一年级下册《咕咚》。
三至六年级本周组内教研，按照开学初的教研计划安排，由xx、xx、xx等四位老师分别进行了精彩的课堂展示。
本学期，我们采用分学段间周集体大教研的方式开展教研活动，自开学以来，我们共开展了四次集体大教研，借助xx平台听取了4节高质量的名师视频示范课。
一至六年级组内教研是按开学初的计划与顺序，一位老师主备、打磨一节优质课，集体备课、听课评课每周都在紧张有序地进行着。
教研活动的开展与学习，是对教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升。在过去一个月的教研活动中，各年级组分别涌现出不少精品优质课，为我校“一师一课”活动的开展积累了丰富的资源，也为教师自身成长与发展打下了坚实的基础。
希望也更相信在以后的教研活动中，会涌现更多的精彩课堂，更多的思维碰撞，让我们的每一次教研活动激起更多智慧的火花！
小学教研活动总结 篇3
各位领导，各位老师，早上好！感谢你们莅临我校参加语文科组周三的例行教研活动，感谢你们对我们科组工作的支持与指导。现在，由我代表xx小学语文科组就科组的教研活动向大家做一个汇报。
一、学习经常化
学习是促进知识更新，接受现代教育理念，提高教师自身素质的重要途径，现代教师就必须要将学习当成是一个义务、一种境界、一种责任。这学期，王校长到任后，更是强调教师的专业学习，要求全体教师朝着专业型、学者型的方向发展。我们的口号是——“让读书成为习惯，让研究成为风气”。全体语文教师关注时事，洞察天下大事；学习教育教学理论，提高业务水平；学习新课程理念，学习生本理念，学习他人经验，增强教科研能力；学习课堂教学改革经验，提高教书育人质量。
语文教研组开展了不用督促的.“自己学”、备课小组的“研究学”以及请来专家的“指导学”等各种形式的学习活动。
1、学习理论，分享交流
全体教师认真研读《教育走向生本》《教育激扬生命》等教育理论著作，并结合教学实践撰写读书笔记，开展读书交流活动。
2、发现问题，实践研究，扎实有效
备课小组结合教学中的真实问题，开展研究型学习。备课小组按计划、按专题、按课时地进行备课、听课、评课和反思，探讨教学预设与课堂动态生成的有机结合，讨论学生自主学习与教师指导作用的正确关系，研究课外拓展的有效性和最佳时机，同时纠正无效或无益的教学活动，逐步推进生本教育的健康发展。
语文科组本着“以真促实”的原则，隔周请专家和所有教师一起共同观摩教师的常态课，大家细致地观察和思考，聆听专家的点评，接着再实践，再点评，螺旋式地提高教师业务水平。余行秀老师是我们长期聘任的指导教师，王建辉校长和何建芬老师是我校的常驻专家，一些外地专家也不定期地来校指导。例如，王松华教授最近就到我校对教师进行了《孩子的渴望》专题讲座，让大家受益匪浅。
二、理念行动化
我校开展生本教育已经十来年，我们清楚地认识到教育的本质应该是“发展和提升学生的生命”。生本教育的理念就是方法，就是该放手时就放手的意蕴。在具体的行动中，我们一切服从于学生的需求，以学定教，灵活地把握进度，让学生有尽可能的的时间和空间去发展。理念是行动的先导，课程改革需要以先进科学的理念来指导工作，但是，理念是基础，行动才是保证。为了真正落实生本理念，将生本理念行动化，我们开展了以下工作：
1、各年级制定语文知识素养表。
语文学科不像数学、英语学科那样知识点，知识链非常清晰，语文学科的阶段性知识及目标具有模糊性，它需要语文教师建构一个完整的知识系统及阶段知识目标体系。为了让生本教育健康可持续发展，这学期，我们结合语文课程标准，着手建立生本语文知识素养表，明确每一学期的阶段性教学目标，让教师们在一个大的知识体系中，按照学生生命发展的规律去“静待花开”。
2、分层教研，建立教研活动档案。学校开展分层教学研究活动，即校际教研活动和年级备课活动，每次活动都有专人记录。活动坚持“四定”原则，定时间、定地点、定内容、定主讲，使之成为交流经验、提高认识的一个大好机会。集体备课的基本程序：个人初备——集体研讨——修正教案——重点跟踪——课后交流。
3、形式多样的教学考评活动。
（1）自检——管理上，努力体现以人为本的思想，要求每位教师对照生本理念和新课程标准，检查自己的教育教学行为是否要求。
2、互观——由备课组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。
3、校查——a随机查：行政人员进课堂（通知听课、推门听课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。b集中查：每月对所有语文教师的不同常规项目集中抽查。
三、优秀标准化
xx小学从1999年开始生本研究，何x老师是生本研究的一面旗帜，在她的课堂里，一改传统课堂的沉闷、枯燥、单一，辉映着学生最健康、最富有成效的自然本色，焕发着生机与活力。
在何老师的带动下，生本实验班的教师共同努力，结合教学实践，设计了培养学生乐学善思的阅读教学模式，着力引导学生自主建构语文学习的知识体系。学生通过“先做后学、先学后教、少教多学、重现知识、再创造、再提升，发现问题，获取新知”这一主动学习途径，不断实现“大感受、小认识，回家做准备、上课早交流，课外猎信息、课内生灵感”这一生本教育的核心思想，从而激发学习兴趣，释放学习能量，广泛阅读，积极感悟，拓展求异思维，促进自主和谐发展。
概括地说，生本课堂教学倡导“三重”：
①重预习。先做后学，先学后教。
②重课堂。少教多学，以学定教。
大体环节：整体感悟→品读赏析→拓展延伸→思维碰撞
接触文本→深入文本→跳出文本→思想升华
具体做法：自学→组内交流（含四人或六人小组内交流）→全班分享→上下互动（组组间→生生间→师生间）
③重评研。以学养学，以学养考。
我们采用“评研”的方法替代了考试，将评价的主动权还给了学生。“评研”即评价和研讨、研究。评研的过程，是学生再学习的过程，也是温故知新的过程，促进了生生间的互动与和谐发展。
总之，生本教学的实践让科组老师明确了在生本课堂，教师要不现自我，要将学生引入课堂舞台的中心，让他们全情投入，尽情展示，并适时地鼓励、引导和启迪，使课堂真正地成为学生学习的舞台。教师们知道生本课堂更重视课堂的动态生成，教师在课堂中要随时进行调控，在不离教学之“根”的前提下让学生的“枝叶”自由地生长，让“生本”课堂呈现自然之美。
四、个性多样化
教师都是一个个鲜活的生命个体，我们追求课堂教学的万紫千红，我们鼓励每位教师都能形成自己独特的教学风格。我们认为，在别人说过的、做过、想过的事情之上，你又向前、向纵深发展了的；在已有的东西中，你又融入了新元素、加进新形式的；在传统的东西中，你又挖掘出现代意义并在当下的背景中加以实现的，都可以叫有特色。在生本教育研究中，xx的语文教师结合自己的个性特点，形成了自己的风格。
1、低年级：意义识字，以读促说，培养兴趣。
低年级的老师们，总能想方设法，诱发孩子们丰富的想象思维，引导学生意义识字，从汉字的形象，到间架结构，到形音联系，到故事或猜谜，以及生活的亲身体验等，孩子们都能兴致盎然地积极投身于鲜活的意义识字游戏活动中。玩字卡斗快，摘苹果比正确，送信识字赛跑，听音猜字比专注……层出不穷的识字游戏，使低年级学生不断在活泼生动的生本课堂中体验学习的无限乐趣，最终实现推动广泛阅读的教学初衷，也让激发了孩子们表达的欲望，为后续的语文学习奠定基础。
2、中年级：大量阅读，以读促写，激发热情。
进入中年级，教师们依托文本，鼓励、引导孩子们广泛阅读，涉猎不同领域的书籍，。大量的阅读让孩子见识更开阔，思维更敏捷，语言更流畅，在课堂上，他们能结合文本，交流分享许多的课外阅读所得，如《向太阳要颜色》，他们滔滔不绝地介绍太阳的知识，交流各种颜色的形成，汇报有关行星的各种知识，使课文充实饱满。课堂成了课外阅读交流的殿堂。阅读积累又激发了孩子写的欲望，生活中的点滴小事都成了作文的素材，一篇篇妙趣横生的文章，记录了孩子们精彩的童年生活。
3、高年级：阅读积累，全面提高，感悟提升。
到了高年级，从选课到问题的探讨，到品读的感悟，到思想的升华，教师们都以尊重学生生命的自然发展为主旋律，促发整个课堂学习动态的自然生成。在课堂上，学生读自文本，又读出文本，甚至超越文本，体现了孩子的长期阅读积累的生成。课堂上，孩子们通过探究，将文中亟待解决的相关问题和知识点自行剖析，将文章的精髓和作者的写作意图发掘出来。学习研讨的热潮一浪高过一浪，不但生成了知识，增加了阅历，还积淀了素养，激活了思维，这就是“生本”所独具的“焕发学生生命活力”的匠心所在。
经过生本教育的熏陶，xx的语文教学取得了骄人的成绩，在历届的广州市语文能力竞赛中，xx的孩子总是名列前茅，这不能不说是生本的成功所在。
最后，再次谢谢大家的指导。我们期待着xx小学语文科组能在上级主管部门的指导下，在全体语文老师的努力下，共同合作，积极发挥学科基地的辐射作用，为天河教研添砖加瓦。谢谢大家，有不当之处请多多指教。
小学教研活动总结 篇4
一、让生命因读书而精彩
周一升旗师生读书演讲汇报 11月x日上午，新村小学校园里在举行一次特别的升国旗仪式——师生一起在国旗下畅谈读书感受、收获。荆花香老师时而娓娓道来，时而激情澎湃，学生们也是滔滔不绝。师生共同畅谈着新村小学的书香书韵——多读书、读好书，让生命因读书而精彩！
二、课例研究始终如一
每周周四上午第一节课为我校语文组课例研究时间。本月份，我校语文教研组长王彩霞提出“如何提高低年级识字课效率”为我校本月语文课例研究主旋律。低年级语文教师针对这一主题设计教学，然后逐一做课、研讨。通过研讨，我们一致认为：张海英、史亚萌两位教师在低年级识字课上有自己独到方法，学校不仅推广他们方法，还要求他们继续努力探索，并起到引领作用。
三、我爱我家——四中队主题队会
11月x日上午，我校全体师生和教体局领导欢聚一堂，共同欣赏四中队为我们精心准备的精神大餐——我爱我家。活动形式丰富多彩，有故事讲演《小水桶》，有诗歌朗诵《我和集体》，有相声《男生女生》，有师生合唱《让爱住我家》？？同学们的表演不时博得在场观众阵阵掌声。是啊，家的温馨，家的和谐，需要我们每个人用心去维系；家的发展，家的荣誉，需要每个成员的集体努力。通过这次中队活动，更加凝实了学生的集体意识，增强了“爱我集体，从小做起”
“爱心奉献，从我做起”的观念。
四、常规教学活动常抓不懈
1、组织教师集体学习、自学等形式学习教研室推荐的文章，并要求教师写出学习笔记。
2、组织教师上交11月份教学反思、教学案例、随笔或札记和读书感悟等。
3、对教师常规教学（各科教案、读书笔记、听评课记录、作业、作业批改记录及上报表等）进行月工作检查。
小学教研活动总结 篇5
20xx秋季学期算是我最忙碌的一年，刚刚被聘为东山片区教研组长的我初生牛犊不怕虎。根据市教科所的安排，经片区教研组成员商议，决定我片区品德教研活动于20xx年x月x日在马者哨中心校开展。在教科所王秋人老师的指导及东山三所中心校领导的大力支持和配合下得以如期举行。现将本次教研活动总结如下:
一、教学现状初探
为了做好我片区的教研活动，提高我片区品德的教学质量，我上任后对我片区及其他的地方的教学现状作了不少的了解。通过了解和听课学习，我发现，由于很多因素，现在任品德与社会课的老师大部分是兼任教师，他们对品德与社会课程标准不够了解，因此不能深刻把握好教材体系，教学目标不明确，学生兴趣不高，教师习惯于照本宣科，没有注意去挖掘适合于学生实际的教学资源，久而久之，致使教学活动低效，教学质量不高，也难以达到良好的人格塑造作用。
二、教研活动情况及效果
坚持实事求是的科学工作态度，针对以上不良教学现状，我们教研组在教科所王秋人老师的建议下，一致决定本学期要邀请我市的品德与社会（生活）的学科带头人来传经送宝，把城市里好的教学技能送到乡下，实现资源共享，实施教育的城乡统筹发展，带动我东山片区的教育发展。
本次活动由来自于马者哨中心校、中和营中心校、碑格中心校和几位品德学科带头人（王秋人、张学文、范汝红、刘坚）共38人参加。
活动在我的主持下有序进行。活动主要分三个环节：首先由开远市星光小学刘坚老师为大家作了精彩的课堂教学展示——人教版小学品德与社会五年级上册《五十六个民族,五十六朵花》。这节课, 教师有激情，学生有热情，在整个课堂教学过程中，刘坚老师坚持以学生为主体的教学原则，教给学生学习的方法，放手让学生自主学习，使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认知能力，有效达成课堂的教学目标，从而达到预期的教学效果。接着，来自灵泉小学的张学文老师和崇文小学的范汝红老师分别给我们作了专题讲座《丰富课程内容，提高课堂效益》和《提高品德与社会课堂教学有效性的基本途径》。最后,开远市教科所的王秋人老师对本次活动作了精准的点评与总结。
通过本次活动，让东山片区的老师们进一步懂得了如何把握教材，如何让品德与生活（社会）教学贴近学生生活实际，如何提高品德学科课堂教学的有效性，从而让品德教学效果真正落到实处。
三、教研活动的不足和今后的展望
首先，由于我刚刚接手此工作，还是一名新兵，所以在工作中有许多的不懂、不熟，致使教研活动不能按时顺利开展。在此，得感谢王秋人老师的指导和各位组员的帮助。
其次，由于东山片区学校校点分散，交通不便，造成活动开展有点困难。
最后，由于本人水平不高，教研活动举行的不够有成效。
金无足赤，人无完人。在以后的工作中，我会务实求新，谦虚请教，努力工作，相信在大家的帮助下，我们片区的教研活动会做得越来越出色的。
小学教研活动总结 篇6
本学期小学英语教研组全体老师在学校各级领导的指导下，在郭主任的直接领导下，按照上级的要求于开学初制定了有效可行的英语教研组工作计划，在本学期共开展了3次正式的教研组活动以及一些不定期的活动，全面务实的完成了本学期的教学英语工作，主要总结如下：
1、在9月24日陈校长组织全体英语教师参加了全省的uc教研活动，在活动中，老师们能认真听记，并能根据自己的实际情况谈收获和困惑，有比较强的实效性，另外我们的英语教师刘凤彩和王艳华能在每周三都准时参加uc英语教研，希望其他有条件的英语老师也常来学习，只要坚持，相信会有很大的收获的。
2．10月8日我们组的吴春明老师代表镇里参加了分片教研活动，他是一名新英语老师，没有教学经验但勇于承担本次教研活动课，争取葛老师亲自指导的机会，这种精神是值得我们其他的英语老师学习的。通过这次活动吴老师展示了自我，同时我们看到了兄弟学校老师的精彩的课堂教学，又有葛老师的典评和指导，使我们对小学的英语教学思路有了明确的认识，全组的老师会继续努力完善自己的课堂教学。
3。认真贯彻上级文件精神，派姜海舟和王艳华老师参加了进修校组织的小学英语教师技能比武活动和岗位大练冰的迎煎工作，取得了比较好的成绩，通过两次活动两位老师能认真反思自己，反思自己的不足，决心扬长避短不断的提高自己的水平，在本镇的英语教师技能比武活动中，马丽娟和刘凤彩表现的也很突出，我们英语老师还要继续努力学习，适应新课改的需要。
一个学期的工作很快结束了，回头想想我们的收获不少，对教研组计划中涉及的有关工作完成得很不错，无论从教学还是学科活动，大家都取得了可喜的成绩。下个学期，我们将从以下几方面继续努力：
1、务实的做好口语操练工作，使之真正的服务于英语教学。
2、思考出更好的学科活动，以活动促进英语学习。
3、带领全组老师加强网络学习意识。
收获的20xx过去了，相信在学校各级部门的领导下，在英语组全体老师的共同努力下，今后的工作会取得更大成绩。
小学教研活动总结 篇7
为了促进我校进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教育教学质量，同时也为了营造全校教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。经学校集体研究决定，本学期各教研组活动在学校教务处统一安排下，以“公开课”为教研平台，全校广大教师全员参与的形式开展活动。通过广大教师亲自参与听、评课，绝大部分教师感到开展这样的活动，是较为成功的，起到了公开示范作用，广大教师们在教学各个方面都感受到很大的震撼和启示。在此，对本期教研活动作如下总结。
一、活动目的
旨在探索各科教师今后的备课、授课方向和教学模式，提高课堂教学效果。
二、组织形式
1、每组推荐二名以上教师，参与做课活动。
2、教研组从九月至十二月份，组织十八名教师讲授公开课。
3、授课教师从教材、教法及学生的学法、教学过程给听课教师进行说课。
4、参加听课的所有教师逐人发言，共同交流，以期达到取长补短、教学相长。
5、活动之后，学校教务处认真总结，形成材料，发放各教研组学习。
三、活动成果
1、教师重视程度高。
开展以“公开课”促教研的活动，是学校采取的一项举措，全校广大教师重视程度高。不管是老教师，还是年轻教师，不管是听课还是评课，大家从思想上、行动上，都非常重视这次活动，把它当作一次学习、交流及提升教学能力的机会。
2、备课充分、设计科学。
授课教师在上“公开课”的备课过程中，都精心选材，巧妙科学设计，深入钻研授课内容，作了大量充分的准备。
在备课中，教师能够积极大胆改变原有的教学思路，力求使自己的授课有所突破、有所创新；教学观念有了很大的转变，特别是贯彻新课改理念上有较大进步，教学双边关系进一步趋向合理，师生关系逐步和谐，教学民主得到了体现；课堂教学结构得到了进一步的优化，在一定程度上改变了过去一些不合理的地方；他们都非常注重研究教材教法，把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生。
3、教师课堂驾驭能力强，注重学生能力的培养。
授课老师在整个课堂的组织中不慌不忙、松弛有度、放收自如，表现出过强的课堂驾驭能力；教学的整个程序的设计安排科学，结构合理，具有很强的针对性；教育思想观点科学、正确，教学目的明确，主次分明，重点突出；注重用问题引导学生，学生通过不同形式来完成老师的问题，培养了学生的独立思考、合作探讨、展现自我、口头表达等能力。表现出很强的驾御课堂能力。
4、现代多媒体教育与传统课堂授课实现了有机整合。
本次活动的每一节公开课都能体现一点，就是尽可能使用课件，课件的展示如果比较得体、师生的互动就会融洽；如果不会使用课件，也尽可能利用现有的教学辅助手段，把课堂呈现出现代的教学气息。
5、教学构思新颖。
通过首尾呼应富有感染力的音乐引课，营造了较为和谐、宽松的学习氛围，首尾音乐使学生在轻松、愉快中求知，活跃了学生的课堂气氛。
6、能够还课堂于学生，真正体现了教师的导演角色和学生的演员角色，教师只是给学生提供展示才华的平台。
7、学校对参与做课教师进行课堂考核评价，从中评选出一等奖教师王学武、任学琴、苏顺琴；二等奖教师张凤梅、李金花；三等奖教师杨秀珍、王淑霞，颁发证书和奖品。
八十大寿主持词孙女
80岁大寿祝寿主持词
各位亲朋、各位好友、各位来宾：
风雨人生七十载，悠悠岁月数十秋。又是一个霜叶红于二月花的初冬时节，又到了享受欢快喜悦的时候，在这公元20xx年11月11日（农历九月二十八日）的美好日子里，歌声嘹亮，动人心弦，我们在这喜庆浓郁的天地人大酒店宴会大厅里，四面八方的亲友欢聚一堂，带着甜蜜，带着微笑，带着温情，带着祝福，共同热烈地庆贺王xx老先生七十大寿。首先请允许我代表老先生及其家人，向到场的来宾和亲朋好友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！这正是“亲朋共享天伦乐，欢声笑语寿满堂”。（音乐停）
今天，我受老先生的儿子王xx先生的委托，做此寿宴的主持人。请大家能给我以掌声鼓励。谢谢大家！
红日东升，夕阳无限，福寿双全，朝霞满天。好！这是对我们今天的主角，众人瞩目的焦点，我们的寿星最好的写照。大家看啊！王xx先生健康地，笑容可掬的坐在我们中间，可谓众星捧月啊！
下面，让我们用祝福和发财的双手热烈欢迎今天的主角、老寿星王xx老先生偕同老伴儿李——老师上台。（背景音乐《喜洋洋》）
我们可以看到老先生矫健的步伐，春风般的幸福笑容，一身漂亮的礼服，充满着青年人的朝气和活力，我们祝福这老两口越活越年轻，越活越精彩。
我想大家此时此刻的心情一定是既激动，又兴奋，既喜悦，又复杂。激动、兴奋和喜悦的是今天是王xx先生的七十寿辰，您看他老人家红光满面，容光焕发，膝下儿孙满堂。此情此景，作为亲朋好友的您怎能不激动，不兴奋，不喜悦呢！复杂的是此时此刻，陈年的往事又历历在目，浮上心头。为了今天的这一切，老先生曾经含辛茹苦，付出了一生的辛劳。七十年风风雨雨，七十载生活苍桑。岁月的痕迹悄悄地爬上了他的额头，将老人家的双鬓染成白霜。（音乐停）为此，在这个祥和喜悦的生辰纪念日，让我们由衷的道一声，老爷子，您辛苦了！
下面举行拜寿仪式：子女鲜花
人的一生有许多选择，但无法选择父母，世界上只有一位最好的男性，他便是父亲；世界上只有一位最好的女性，她便是母亲；世界上只有一种最美丽的曲调，那便是父母的声音。无论你是富有还是贫穷，无论你是做官还是为民，无论你是平凡还是伟大，父母永远都是我们心灵深处最温馨的港湾，都是我们的生命之根。（音乐停）那么在今天这个特别的日子里，作为子女，有什么想说的呢？下面，有请老先生的儿子王xx先生上台说说心里话。
在跟王xx先生沟通的时候，他告诉我今天什么程序都可以省略，什么内容都可以简化，但唯独不能省的，就是感谢长辈对他们的恩情。他们会用怎样的方式来表达呢？下面，进入拜寿仪式。
一、请老先生的儿子王xx先生、儿媳——女士上堂拜寿：
一拜，祝老先生福如东海、寿比南山；
二拜，祝老先生日月昌明、松鹤长春；
三拜，祝老先生笑口常开、天伦永享。
二、请老先生的女儿----女士，女婿----、上堂拜寿：
一拜，祝老先生身体健康、长命福贵；
二拜，祝老先生万事如意、晚年幸福；
三拜，祝老寿星生日快乐、后福无疆。
三、请老寿星的孙子×××、外孙女×××上堂拜寿：
一拜，祝老先生吉祥如意、富贵安康；
二拜，祝老先生寿比天高、福比海深；
三拜，祝老先生福星高照、岁岁有今朝
这正是：喜看儿女站堂前，只愿家风代代传。
欢聚一堂全家乐， 共享天伦心里甜。
请摄像师为老先生全家照全家福。音乐（相亲相爱一家人）
这个场面感动天、感动地、也感动着我们在场的每一位。各位来宾，让我们用掌声把最美好的祝福献给他们。
四：切蛋糕
有请老寿星面对蛋糕上的蜡烛，在心里默默的许下一个美好的心愿，同时也请我们全场所有的来宾共同为老先生许下一个美好的心愿，让我们祝愿老寿星今后的生活能像这蛋糕的颜色一样五彩缤纷，也像这蛋糕的味道一样甜甜蜜蜜，更能像这蛋糕的形状一样，团团圆圆！
有请寿星吹灭蛋糕上的蜡烛，愿美好的心愿伴随着青烟的升起开始实现！
有请老寿星切开喜庆的生日蛋糕，让我们共同祝愿老寿星：增富增寿增富贵，添光添彩添吉祥。
下面有请大竹县诗词学会常务副会长张久书为老寿星致辞；（大家欢迎）
老寿星致辞；（大家欢迎）
我们能感受到老人的宽厚慈爱、勤劳俭朴、仁爱的心灵，老人用钢铁般的意志建设着这个美好的家园。在他们辛勤培育下，晚辈也为老人赢得了无尚的荣光。儿子孝，儿媳能，女儿贤，女婿强。孙儿、外孙长江后浪推前浪，一代更比一代强。在此，我们再祝老寿星与日月同辉，春秋不老。
宴席开始
朋友们，下面我宣布寿庆仪式圆满礼成。来，各位来宾，让我们高举酒杯，让我们为老先生的健康长寿，干杯！
最后，我代表王xx先生及全家祝愿各位亲朋好友：一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福捧寿，六六大顺，七星高照，八方来财，九九合欢，十全十美，百事可乐，千里有缘，万事如意，身体健康，永远健康，万寿无疆！谢谢大家！
旅顺有没有中医好的
旅顺有个李云大夫不错，他博览群书，脉诊合参，用药思维比较周全。
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